どんな本？

教育者クリス・バームによる、思春期の子どもと親・教師の関わりを扱う2026年刊の本です。公式紹介と目次では、アイデンティティ、つながり、親の伴走、学校での学びなどが扱われています。題名の「120％」は書名の表現であり、効果や成績向上を保証する数字ではありません。

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本人が決める範囲と、相談できる場所

当サイトの読み始めの問いは、自分が子どもについて心配していることと、本人が困っていることが同じかどうかです。成績や進路が気になっていても、本人にとっては友人との出来事が大きい日もあります。話せるときに、先回りせず確かめる余地を考えます。

自由を渡すことと、相談先がなくなることも分けたいところです。何かあったときに誰へ話せるか、大人の側がどう受け止めるかを整理する入口にできます。米国の学校の経験を含むため、自分の家庭や日本の学校の条件と同じとは限らないことも踏まえて選べます。

こんなときに候補になる

中学生を育てる保護者や教育に関わる人に。受験校の比較や個別の発達上の判断が必要な場合は、そのための情報・相談先を別に確認してください。

本棚の中で選び比べる

子育てによる親の暮らしの変化なら『子育てのパラドックス』。思春期の子どもと大人の関わり方に焦点を置きたいなら本書です。