どんな本？

鈴木有紀による、アートを通した対話型鑑賞の入門・実践書です。公式紹介は、作品の知識を一方的に伝えるのではなく、見た人の発言と対話から学ぶ方法を扱うとしています。学校の授業に加え、さまざまな分野の実践例も紹介されています。

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見えた事実と、そこから考えたこと

当サイトの例として、一枚の写真を二人で見た場面を考えます。「楽しそう」という感想が出たら、どの部分からそう感じたかを聞いてみます。正解を当てさせるためではなく、同じものから違うものが見えていることを確かめる問いです。

教える側にも、まだ気づいていない見方があるかもしれません。発言をすぐ採点する代わりに、何を根拠にしたかを一緒に探す。授業の方法をすぐそのまま導入する前に、自分の説明が相手の考える余地を埋めていないか振り返る入口にできます。

こんなときに候補になる

教育、子育て、研修などで学びを支える人に。作品の年代や美術史の知識を集中的に学ぶ本を探している場合は、目的を分けて選べます。

本棚の中で選び比べる

言葉での問いかけ全般を考えるなら『問いかける技術』。作品を見ながら対話する学びに関心があるなら、本書が具体的な候補です。